新闻搜索
 
最新新闻
1  株洲世纪星建校十周年
2  贺信——肖建玲
3  筑梦行动——东阳二班
4  诵中华经典 
5  招聘
6  株洲世纪星实验学校2
7  岁月有痕,青春无悔—
8  4月8日,世纪星初中
9  在茶陵上学必知:株洲
10  2017年高中部春季
热门新闻 点击
 世纪星小学部2012 663343
 【喜报】我校两名高三 463933
 株洲世纪星教育集团理 314807
 世纪星羊年春联展示活 174146
 世纪星实验学校荣获市 138298
 简报36 34262
 株洲世纪星实验学校” 22801
 关于收集教学资料的通 22653
 关于评选优秀教研组的 22607
 高中生物竞赛喜讯 22523
     首页 >> 鐝富浠讳箣鍙?
双击自动滚屏 发布者:czb 发布时间:2013/3/27 阅读:2247次 【字体:

 

帮助学生塑造良好的性格

江小艳

        我班学生朱正益,脾气暴躁,对老师很不礼貌,说话又冲。在我班凡迟到、旷课要罚打扫卫生。有一次处罚时,他很不乐意,甚至对老师和劳动委员的语气很冲动,言语很不友好。在这种情况下,若采取训斥、指责,甚至体罚的手段去对付学生,往往越搞越僵,既达不到教育的目的,又伤害了师生感情。我翻出出勤记录,把他的迟到、旷课情况一一列出,让他清楚劳动委员的安排是公正的。在事实面前和老师的开导下,他暴躁的情绪逐渐气息。从那以后,我欣喜地发现他再没有迟到旷课。
       
我直截了当地指出其性格的薄弱点——性格暴躁,若注重个人修养,学会自我调控,增强自我克制的能力,是可以改善的。在与别人的交往过程中,为避免词不达意,伤害双方的感情,可以先打腹稿,理清思路,再与人交流。若情绪不好,可以在课余时间通过打球、散步、听歌等消除烦燥的情绪,放松心灵。
       
在初二上学期有一次放学回家,他竟然很乖的对我说:老师,再见,我回家了。当时我心里乐滋滋的。回到学校我当着全班同学的面表扬了他。他很高兴。经过一段时间的调整,该生性格变得开朗,遇到事情要请假,他已经会礼貌地和老师交谈。有一次违反学生常规,他还主动地向老师认错。
       
教师在传播知识的同时,还要引导学生如何为人处事,养成良好的性格和平和的心态,以适应社会日益激烈的竞争。而心态对学生的学习效果的影响是至关重要的。若学生经常处在不良情绪的环境中,则易分散精力,影响学习效率,还易产生孤独感或任性行事,乱发脾气,由此造成人际关系的紧张。班主任在与学生的接触过程中,对暴躁型的学生的教育应避其锋芒,注意体察学生的心理状态,善于选择有利于学生悔过认错的教育时机,采取和风细雨、以理服人的方式,耐心细致地摆事实、讲道理,稳定学生情绪,促使学生转变思想,提高认识,使问题得到解决。总之,培养学生加强自我调控的能力,以积极乐观的心态面对每一项学习任务,学习兴趣和学习效率将会随之提高。


  • 上一条新闻: 没有了

  • 下一条新闻: 没有了
  • 返回上级新闻
  •  

    打印本页 || 关闭窗口
    株洲世纪星实验学校Copyright 谭海青